▍打造個人品牌之路
本文首發於久迪電子報，撰文時間：July 26, 2021
最近好友小金魚看了《沒人看見你的好，你要懂得自己誇：掌握勇敢自我推銷的藝術》這本書，立刻跟我還有Mori分享，也推薦我們實踐書中所說的「每週公開分享一個小小成就」，而且聽她描述作者形容的「合格的沈默者」，我想我真的是合格了，所以我說好，我會分享。
先分享書中的定義，如果你有以下特徵，就可能是合格沉默者……
- 你很難跟旁人提到你的成就。
- 看到別人在自我推銷的時，你會覺得反感。
- 你的工作領域跟數字、數據 、科技或科學有關，這類工作永遠有標準答案。
- 如果要你上台演講，你會很想吐。
- 你很樂意討論你的朋友有多棒，但談到自己的時候，就會變得沈默不語。
- 你不敢在課堂上舉手，就算你知道正確答案。
- 你期望你的工作成果能產生自我推銷的效果。
- 你不願邀你贏得的功勞。
如果你看完以上8個描述，發現你也是合格的沈默者，歡迎你來信跟我分享你最近的小小成就。
而最近讓我感到自豪的一件事，就是推出3週線上課《3週成為Podcaster｜ 你最需要的Podcast 線上實戰營》，不過先讓我說明一下背景故事，好方便大家了解，究竟我自豪的點是什麼。
自從今年3月報名參加了孫治華老師的陪伴式講師訓課程，結識了許多優秀的講師朋友，也從治華老師身上學到很多東西，特別是他上課時說的一句話，我一直記在心裡，他說「課程的規格要由你自己開」，我會很有感是因為，當初第一次在台北開Podcast製作新手班，事前有很多人給我意見，就曾有人跟我說：台北人通常聽3個小時的講座就夠了，而且台北人喜歡快速吸收知識，不會有那麼多人想上2堂課，3堂課就太多了。
如果你問我，上面這段話的真實性如何，我只能說，我已經用我的3週Podcast製作課打臉對方的說法。其實，我也有Podcaster朋友開玩笑問我，Podcast怎麼有辦法開那麼多教學時數，到底有什麼好教的？
You don’t know what you don’t know.
對於你不知道的事情，你其實不知道到底你知道的有多「少」。我願意承認我當初有多蠢，如今看來當初犯的也算是合情合理的錯誤，因為當時是第一次開設公開班，網路上有熱心人士主動跳出來協助我、給我建議，天真如我就傻傻地聽從對方的話，但我會說，是我的錯，因為是我決定相信陌生人的判斷，而不是聽從自己的專業考量。舉個例子來說，如果今天是我要學習手機程式設計，我要拜師學習，難道課綱會是由學生自己擬定？學生可不可以說，我不想花那麼多時間學習，我想要花5個小時就學會Android程式設計，請老師開這門課，聽起來是不是有點荒謬？
所以，能夠遵從我自己的想法去設計課程，我感到很自豪。而且，我也從來不是一個害怕錯誤、害怕失敗的人，可以自由地去試錯，可以做自己人生的主人，可以對自己的選擇負起責任，我很自豪。
以下分享我今年七月舉辦的三週線上課的課綱，雖然每週表定授課三小時，但我已經連續兩週超時一小時，原本規劃總時數為9小時，最後變成12小時，如果再加上我贈送給這次線上課學生的3小時讀書會，8/7 網路大神GaryVee的極致社群操作聖經 ｜ 最適合新手Podcaster參加的【播客讀書會】，那就變15個小時了，再加上我免費線上1對1個別輔導學生擬定頻道定位與命名，甚至還幫忙想系列主題規劃、社群媒體經營方向以及商業模式。
《3週成為Podcaster｜ 你最需要的Podcast 線上實戰營》課程大綱
Week 1: 節目企劃
- 頻道定位&命名
- Podcast服務商挑選指南
- 封面設計&配樂挑選
- 頻道開台&自動上架
- 頻道手動上架
- 節目架構&單集內容企劃
- 訪綱撰寫
Week 2: 錄音剪輯
- 錄音軟硬體設備介紹
- APP錄音教學
- 電腦錄音教學
- 網路多人錄音教學
- APP簡易剪輯
- 電腦軟體基礎剪輯教學
- 簡易工具音檔後製教學
Week 3: 行銷推廣&營利
- 標題文案&關鍵字撰寫
- 多連結入口網址設定教學
- 行銷資源製作教學
- 社群媒體經營策略
- 宣傳&推廣小祕技
- 營利模式
我知道說出來會被朋友罵，我又在賤賣自己專業，花了那麼多時間做免費義工，好友Mori說，其實是我的信念拒絕了財富，因為我明明有很多技能可以兌現，但我卻總是選擇不收費，總是選擇做難賺錢的事情，例如我上一場《開始Podcast》讀書會早鳥票僅收199元，10人也才賺1999元，而且還把讀書會當課程講3小時，乾貨滿滿，但我卻不會大肆宣傳，僅是很低調的寫了一篇心得帶過，就像《沒人看見你的好，你要懂得自己誇：掌握勇敢自我推銷的藝術》這本書所說的，真的是非常合格的沈默者。
只能說，我也很努力在克服我自身的問題，目前為止，試過對我最有效的策略，還是只能「做自己」、「勇敢嘗試」。
如果我只想走別人走過的路，成為別人覺得我應該要成為的樣子，我大概打從第一步就會摔倒了，鞋子還是只有自己穿，才會知道合不合腳。
不過請別誤會，我並不是說每個人都不該聽別人的意見。在我的教學過程中，我會提供我的專業建議與個人經驗，同時我也會給學生選擇的自由，有個人意見是好事，我從來不是會擁抱標準答案的人，你可以在上完我的課之後，選擇做出跟我所說完全相反的事情，我也不反對，因為，如果那是你想要的，如果那是你所相信的，何不相信你自己呢？
